El desarrollo prematuro en las niñas es una conducta que aumentó en los últimos años y que se repite cada vez más. Según los especialistas, hay varios factores que pueden incentivar los cambios tempranos, como la genética, lo ambiental y lo que sucede en su entorno familiar o en la escuela. Sin embargo, notaron que una de las cosas que más influye es el uso de las redes sociales.
Las nuevas generaciones se ven atravesadas desde pequeñas por el mundo digital y a estas nuevas prácticas se sumó la irrupción de la pandemia, que aceleró muchos procesos por la necesidad de recurrir a la virtualidad como forma de mantenerse conectados. Se crean cuentas en las diferentes aplicaciones, como Instagram, Facebook y TikTok y esto se vuelve más intenso aún si tienen sus propios celulares.
Ahora bien, ¿cómo pueden influir las redes sociales en el desarrollo prematuro? En las aplicaciones, al igual que en gran parte de los ámbitos, se reproduce el ideal de belleza que tiene como premisa que “lo lindo es lo delgado” y empiezan a creer que ese es el único discurso posible, lo que lleva a que cada vez más nenas tengan una gran insatisfacción de su imagen corporal a la hora de compararse con otras de su misma edad.
Desarrollo prematuro: de la niñez a la adolescencia
Las edades de desarrollo suelen variar en cada niña y se puede dar entre los 8 y 13 años. Esta etapa está “representada por una serie de eventos que marcan el fin del crecimiento postnatal y la ganancia de capacidad reproductiva; todo esto causado por aumento fisiológico de las hormonas sexuales”, señala Natalia Zucchi, médica Tocoginecóloga (M.N. 142108).
Ángela Nakab, Pediatra (M.N. 68722) especialista en Adolescencia y Presidenta de Subcomisión de Medios y comunicación de SAP completó: “Esas edades están dentro de lo esperable y de lo habitual. Ahora es importante saber que influye mucho todo lo que pasa alrededor. Por un lado, tenemos en cuenta el desarrollo físico donde hay cambios corporales, como el crecimiento mamario, pero también es muy importante el desarrollo emocional”.
Como se mencionó antes, hay diferentes factores que pueden predisponer a la aparición del desarrollo puberal. En un gran porcentaje, la herencia y la genética; pero también influyen los factores ambientales, entre ellos los “disruptores endocrinos” que se encuentran en algunos pesticidas, cosméticos, lociones, shampoo e inclusive medicamentos, su interacción con el contexto y el amor que reciben.
Sobre este punto Nakab reforzó: “Es fundamental la salud mental y las relaciones con otras personas; uno puede ver que eso está muy influenciado por el ambiente y por la sociedad. ¿Cómo se influencia? A través de las imágenes, de los medios de comunicación y de las redes sociales”.
“Esto influye mucho porque cuando uno está en crecimiento está en la búsqueda de su propia identidad y esa identidad está marcada por personas a las que pueden admirar o pueden tratar de reflejarse. Puede ser miembros de su propia familia o personas que, por alguna razón, sean muy conocidas y vayan influenciando en el psiquismo y en el desarrollo emocional de las chicas”, remarcó la pediatra.
“Hay una democracia muy grande en redes, pero no se cuida a los pibes, que tienen acceso a formas de cómo autodañarse, artículos y posteos de famosos. Hay mucha sobreexigencia de la imagen y acceso a información dañina sin control”, analizó Javier Mandil, psicólogo y miembro del Directorio de Fundación Equipo de Terapia Cognitiva Infantojuvenil (ETCI).
A su vez, el distanciamiento social -producto de la pandemia- llevó a que “las infancias crezcan en la soledad de sus hogares”. “Esa transición debe ser en sociedad, acompañado por pares para comprender cambios y verse reflejado en un otre”, indicó Zucchi y sostuvo que uno de los problemas durante ese período derivaron en “no poder controlar el tiempo de exposición a pantallas y la calidad de contenido consumido”.
Redes sociales y la cultura de la hipersexualización
“En los consultorios pediátricos, hay un mayor número de consultas de familias que se relacionan a la imagen corporal de las chicas. Notan que hay un paso muy rápido de la infancia a la pubertad”, planteó Nakab.
En ese sentido, Juana Poulisis (M.N. 97.898), psiquiatra que se especializa en trastornos alimentarios, expresó: “Se está viendo una mayor insatisfacción de la imagen en niñas. Hay un crecimiento de la baja autopercepción de su figura y autoconcepto, una percepción de ‘soy fea’, ‘soy gorda’ o ‘soy distinta’. En la Argentina hay todo un culto al ideal de delgadez, entonces eso lógicamente va a generar mayor inconformidad en la comparación”.
“Si a eso le sumas las redes sociales, el entorno hipersexualizado hace que se adelante de alguna manera el desarrollo. Si ves las fotos o videos en Instagram o TikTok, te das cuenta de que hay un culto a la erotización de los niños. Eso lleva a la idea de que hay que mostrar determinada forma de mujer”, agregó.
Zucchi coincidió y marcó: “Ante una sobreinformación no controlada, ha pasado que las niñas, queriendo imitar modelos impuestos, comiencen a vestirse siguiendo modelos no acordes a su edad. Incluso, vemos que los mismos familiares comenzaron a exponer más a las niñas al realizar bailes, o ‘challenge’”.
“En las redes no hay un mensaje general de que hay contexturas distintas y cuando sos chiquita no tenés conciencia de eso. Quienes empiezan a desarrollarse, sienten una insatisfacción de su imagen y no quieren mostrarse. Hay muchas cuentas que fomentan la anorexia, bulimia; de hecho hay muchos desafíos terribles como medirse la cintura con el cable de los auriculares”, advirtió Poulisis.
Mandil cuestionó, en ese contexto, el uso de filtros: “Distorsionan la imagen y se dan mensajes bastante espantosos sobre la estética porque empiezan a creer que esa tendría ser que su imagen, incluso el querer verse bien todo el tiempo”.
Aunque actualmente hay más famosas o influencers que hablan sobre el body positive e intentan visualizar la existencia de diferentes contexturas físicas, no suelen ser las niñas quienes consumen este contenido.
Al respecto, Zucchi afirmó: “La pandemia también ha cambiado horarios, patrones de sueño y de alimentación, otro tema tan asociado a la pubertad y tan poco controlado desde la pandemia; aumentando los casos de desórdenes alimentarios por un lado y de sedentarismo u obesidad por el otro. Trastornos que se retroalimentan con el tema de tener un modelo ante los ojos de cuerpo y rostro perfectos”.
Es por ello que la sensación de vergüenza con su imagen, los cambios en su cuerpo, lo que las redes le muestran y la inconformidad con lo que el espejo les devuelve puede ser un detonante para comenzar a cambiar sus hábitos, hacer dietas y predisponerlas para desarrollar -en un futuro- trastornos de conducta alimentaria (TCA).
Conductas para prestar atención
La psiquiatra explica que para desarrollar un TCA hay que tener “una personalidad específica, ciertos rasgos de contexto, una base biológica, historias traumáticas familiares, situaciones premorbidas como trastornos de ansiedad o del estado del ánimo”, entre otras variables.
“Una de las cosas que no debe suceder cuando son niños ni adolescentes es comenzar una dieta. Es uno de los previsores de un TCA, al igual que la internalización del ideal de delgadez, la presión percibida para adelgazar, la preocupación o insatisfacción por el peso y la dieta restrictiva”, describió Poulisis.
Por ello, Nakab remarcó que es esencial que las familias presten atención a si las nenas “están todo el tiempo hablando de su imagen, si necesitan mucho el reforzamiento positivo de otros para poder sentirse bien, si están en la búsqueda de la identidad, si se aíslan, si de pronto tienen momentos de que comen mucho y momentos en que no quieren, si se esconden en el baño a vomitar”.
Prevención y comunicación
Durante la transición entre la niñez y la pubertad, es fundamental la familia como base de contención. Quienes ya atravesamos semejante proceso, sabemos que se necesita apoyo, sentirse acompañados y alguien que nos escuche y aconseje.
“Como primera instancia, los padres tienen que mirarse ellos y fijarse como es su actitud frente a los cuerpos, a los tamaños, al envejecimiento y a la estética. Tendrían que ser modelos de prevención y enseñar a no hablar del cuerpo de otros”, sugirió Poulisis. Dentro de las recomendaciones, las especialistas hacen énfasis en hacer prevención, promover una vida saludable y regulación emocional para que los cambios en el período de desarrollo afecten lo menos posible y evitar que sea algo traumático.
Por su parte, Nakab alentó a los padres y/o tutores que “estén atentos a si las y los chicos tienen o no redes sociales”. “Se recomienda no antes de los 12 años y siempre con el control parental”, subrayó. En la misma sintonía, la psiquiatra instó a que se les enseñe lo que es el Photoshop, los filtros para que puedan “emitir un propio juicio crítico a eso”. Porque no, no todo lo que vemos en las redes sociales es real.
TN
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