“Va a haber internet gratuito, tenemos una empresa Nacional de Telecomunicaciones, tenemos el Satélite Tupac Katar” dijo el ministro de Educación, Adrián Quelca, durante la clausura de la Cumbre de Educación de Juntas Distritales y Consejos Comunitarios Educativos Distritales del Departamento de La Paz, que se realizó en la Escuela Superior de Formación de Maestros Warisata, este fin de semana.
Cumbre de Educación de Juntas Distritales y Consejos Comunitarios Educativos Distritales del Departamento de La Paz
Con miras a la gestión escolar 2021, la autoridad de esa cartera informó que se impulsará la implementación de nuevas tecnologías y programas de trabajo que permitan consolidar el proceso de educación del siguiente año, esto mediante internet gratuito, clases por radio y también por la televisión.
“Va a haber internet gratuito, tenemos una empresa Nacional de Telecomunicaciones, tenemos el Satélite Tupac Katari. Desde ayer trabaja una comisión interministerial, ellos tienen que poner la conexión a internet y nosotros (como Ministerio de Educación) tenemos que poner programas para radio, televisión y el uso de las plataformas virtuales”, puntualizó Quelca.
En el evento, ministro destacó que el Gobierno, las maestras y maestros del país, entre otros sectores, trabajan arduamente para implementar todas las herramientas necesarias para consolidar el proceso de aprendizaje de la gestión 2021.
“No podemos permitir ahora que nos quiten el derecho a la educación, porque este año, el gobierno nos ha quitado ese derecho y es un crimen privarles a toda una generación de la educación, tenemos que recuperar esta educación”, aseveró el Ministro.
La cumbre de juntas que será tomada en cuenta para el encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional, que se realizará el 17 y 18 de este mes en instalaciones del Ministerio de Educación y donde se debatirán las condiciones para las clases del siguiente año.
Entre algunas disposiciones de la Cumbre están: revisar profundamente la Ley 070 Avelino Siñani – Elizardo Pérez; normar la calidad de la educación implementando un observatorio de proceso de enseñanza y aprendizaje; introducir en las instituciones superiores de formación de maestros la investigación científica – tecnológica digital y; fortalecer con infraestructura, equipamiento e ítems la educación regular, tomando en cuenta la dotación de insumos de bioseguridad necesarios para cuidar la salud de las niñas, niños y adolescentes estudiantes.
Tomado de urgente.bo
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